AVALUACIÓ I INTERVENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA EN UN CONTEXT EXTRAESCOLAR
Conceptes clau: visió interactiva i constructivista - model
col·laboratiu - triangle socioeducatiu – desenvolupament personal i acadèmic - avaluació
psicopedagògica - recollida d’informació - diagnòstic – proves estandarditzades
- competències – dificultats d’aprenentatge
– reeducació - inclusió.
El meu
pràcticum II es centra en l’àmbit de l’educació escolar bàsica (dels 0 al 18
anys). El duré a terme a un Centre Psicopedagògic privat del barri d’Horta, el
qual ofereix un servei d'avaluació i intervenció psicopedagògica pel tractament
d'aquelles dificultats d'aprenentatge o trastorns de tipus conductual,
emocional o motivacional que poden presentar els infants i adolescents en edat
escolar, i que interfereixen en el seu correcte desenvolupament i rendiment
acadèmic.
El seu principal objectiu és identificar quines són
les dificultats i potencialitats de cada persona, i proporcionar i consolidar
les estratègies i els procediments que aquesta necessita per assolir un
aprenentatge eficaç.
Tanmateix,
li atorguen una gran importància al
vincle positiu amb la família i l'escola, oferint la informació, l'orientació i
el suport necessari durant tot el procés, ja que el treball conjunt és
imprescindible per aconseguir els objectius proposats.
A aquest
centre reben moltes consultes i demandes i ofereixen molts serveis:
reeducacions (TDAH, dificultats de lecto-escriptura, TANV,...), tractament
psicològic, tècniques d’estudi, taller d’habilitats socials, logopèdia,
orientació escolar, estimulació primerenca i escola de pares i mares.
Aquí us deixo la web del centre, per si esteu interessats en consultar-la:
http://www.centrepsicopedagogichorta.com/Index.html
No hay comentarios:
Publicar un comentario